世田谷第５団カブ隊
<スカウト運動の基本(要旨)>
<スカウト運動THE SCOUT MOVEMENT>
定義 青少年のための、自発的で非政治的な教育活動
a voluntary non-political educational movement for young people
目的 青少年の発達に貢献する
to contribute to the development of young people
原理 ・神へのつとめDuty to God－信仰上の原則の堅持
・他へのつとめDuty to others－自国に対する忠誠、社会の発展への参画
・自分へのつとめDuty to self－自身の発達に対する責任
ちかいとおきての堅持 Adherence to a Promise and Law
私は名誉にかけて、次のことに最善を尽くすことをちかいます
On my honour I promise that I will do my best－
・神と国に対する私のつとめを果たす To do my duty to God and my Country;
・いつでも他の人を助ける To help other people at all times;
・スカウトのおきてを守る To obey the Scout Law.
方法Method 段階的な自己教育システム a system of progressive self-education through:
・ちかいとおきて A Promise and Law
・行うことによって学ぶ Learning by doing
・小集団の一員 Membership of small groups
・段階的かつ刺激的なプログラム Progressive and stimulating programmes
①ゲーム、②役に立つ技能、③地域社会への奉仕
自然と接する屋外での環境の下
定義 青少年のための、自発的で非政治的な教育活動
a voluntary non-political educational movement for young people
目的 青少年の発達に貢献する
to contribute to the development of young people
原理 ・神へのつとめDuty to God－信仰上の原則の堅持
・他へのつとめDuty to others－自国に対する忠誠、社会の発展への参画
・自分へのつとめDuty to self－自身の発達に対する責任
ちかいとおきての堅持 Adherence to a Promise and Law
私は名誉にかけて、次のことに最善を尽くすことをちかいます
On my honour I promise that I will do my best－
・神と国に対する私のつとめを果たす To do my duty to God and my Country;
・いつでも他の人を助ける To help other people at all times;
・スカウトのおきてを守る To obey the Scout Law.
方法Method 段階的な自己教育システム a system of progressive self-education through:
・ちかいとおきて A Promise and Law
・行うことによって学ぶ Learning by doing
・小集団の一員 Membership of small groups
・段階的かつ刺激的なプログラム Progressive and stimulating programmes
①ゲーム、②役に立つ技能、③地域社会への奉仕
自然と接する屋外での環境の下
<カブ隊について>
1 「ちかい」と「おきて」は→カブ隊では、「約束」と「さだめ」
約束 ・ぼくは まじめに しっかり やります。
・カブ隊の さだめを 守ります。
さだめ1 カブスカウトは、すなおであります。
2 カブスカウトは、自分のことを自分でします。
3 カブスカウトは、たがいに助けあいます。
4 カブスカウトは、おさないものをいたわります。
5 カブスカウトは、すすんでよいことをします。
2 方法は→個人のプログラムと集会のプログラム
(1)進歩課程 3年生＝うさぎ、4年生＝しか、5年生＝くまの3つ
5年生1月に月の輪章、月の輪ネッカチーフリング、月の輪ハンドブックが授与され、 月の輪課目(＝ボーイスカウトの初級章課目)を履修し、6年生4月にBSに上進する。
(2)個人のプログラム
進歩科目 ①修得科目(各進歩課程の必修課目) 各カブブック
②選択科目(チャレンジ章課目5分野40) チャレンジブック
進歩科目の修得は、家庭と集会の両輪で行う
選択科目(チャレンジ章課目)は、各自随時挑戦し、履修毎にチャレンジ章授与
(3)集会のプログラム 隊集会と組集会の2つ
・隊は、組長、次長を含む6人の組、4個を持って構成することが望ましい とされている
・月間テーマに基づく隊集会1回と、準備のための組集会1～2回が基本
3 カブスカウト活動の目標
○ 神(仏)をうやまい、自分への責任を認識させる
○ 自然に親しみ愛護する心を育てる
○ 小グループの中で、相互に影響しあう機会を提供する
○ 所属意識を伸ばし、目的を達成したときの充実感を感じさせる
○ 自ら考え、判断する力を養う
○ 健康と安全について認識させる
○ 好奇心と冒険心を満足させる
○ 体の動きを高め、創造力を伸ばす
○ 体験をとおして学ばせる
○ フェアプレーの精神と正義感を養う
○ 愛と感謝の心を育てる
約束 ・ぼくは まじめに しっかり やります。
・カブ隊の さだめを 守ります。
さだめ1 カブスカウトは、すなおであります。
2 カブスカウトは、自分のことを自分でします。
3 カブスカウトは、たがいに助けあいます。
4 カブスカウトは、おさないものをいたわります。
5 カブスカウトは、すすんでよいことをします。
2 方法は→個人のプログラムと集会のプログラム
(1)進歩課程 3年生＝うさぎ、4年生＝しか、5年生＝くまの3つ
5年生1月に月の輪章、月の輪ネッカチーフリング、月の輪ハンドブックが授与され、 月の輪課目(＝ボーイスカウトの初級章課目)を履修し、6年生4月にBSに上進する。
(2)個人のプログラム
進歩科目 ①修得科目(各進歩課程の必修課目) 各カブブック
②選択科目(チャレンジ章課目5分野40) チャレンジブック
進歩科目の修得は、家庭と集会の両輪で行う
選択科目(チャレンジ章課目)は、各自随時挑戦し、履修毎にチャレンジ章授与
(3)集会のプログラム 隊集会と組集会の2つ
・隊は、組長、次長を含む6人の組、4個を持って構成することが望ましい とされている
・月間テーマに基づく隊集会1回と、準備のための組集会1～2回が基本
3 カブスカウト活動の目標
○ 神(仏)をうやまい、自分への責任を認識させる
○ 自然に親しみ愛護する心を育てる
○ 小グループの中で、相互に影響しあう機会を提供する
○ 所属意識を伸ばし、目的を達成したときの充実感を感じさせる
○ 自ら考え、判断する力を養う
○ 健康と安全について認識させる
○ 好奇心と冒険心を満足させる
○ 体の動きを高め、創造力を伸ばす
○ 体験をとおして学ばせる
○ フェアプレーの精神と正義感を養う
○ 愛と感謝の心を育てる
<世田谷第5団について>
・ 当団の育成団体は、世田谷第5団育成会==団の支援と団委員の選任
構成員は、スカウト保護者、指導者、団委員
・ 団は、団委員会及び各隊から成る
・ 団の事業及び会計年度は、4月1日から翌年3月31日まで
・ 各隊は、ビーバー隊(BVS隊 小1～小２)、カブ隊(CS隊 小３～小５)、ボーイ隊(BS隊 小６～中３)、ベンチャー隊(VS隊 高１～高３)、ローバー隊(RS隊 18歳～25歳)
・ カブ隊の指導者は、隊長、副長、デンリーダー
・ 隊長及び副長は、団委員会が任命する
・ 組毎におくデンリーダーは、保護者の中から、隊長と保護者との協議に基づき団委員会が委嘱する
・ 組活動を支援するデンコーチは、カブ隊長の依頼に基づきボーイ隊長が選任し、団委員会が委嘱する
構成員は、スカウト保護者、指導者、団委員
・ 団は、団委員会及び各隊から成る
・ 団の事業及び会計年度は、4月1日から翌年3月31日まで
・ 各隊は、ビーバー隊(BVS隊 小1～小２)、カブ隊(CS隊 小３～小５)、ボーイ隊(BS隊 小６～中３)、ベンチャー隊(VS隊 高１～高３)、ローバー隊(RS隊 18歳～25歳)
・ カブ隊の指導者は、隊長、副長、デンリーダー
・ 隊長及び副長は、団委員会が任命する
・ 組毎におくデンリーダーは、保護者の中から、隊長と保護者との協議に基づき団委員会が委嘱する
・ 組活動を支援するデンコーチは、カブ隊長の依頼に基づきボーイ隊長が選任し、団委員会が委嘱する